Sáng
nay
ngày
17/11/2020,
UBND
huyện
Mỹ
Đức
long
trọng
tổ
chức
Lễ
Tuyên
dương
khen
thưởng
các
tập
thể,
cá
nhân
có
thành
tích
xuất
sắc
tiêu
biểu
trong
năm
học
2019
-
2020.
Hòa
chung
trong
không
khí
hân
hoan
của
thầy
và
trò
cả
nước
chào
mừng
ngày
Nhà
giáo
Việt
Nam
20/11,
sáng
ngày
18/11/2020,
UBND
huyện
Mỹ
Đức
long
trọng
tổ
chức
Lễ
Tuyên
dương
khen
thưởng
các
tập
thể,
cá
nhân
có
thành
tích
xuất
sắc
trong
năm
học
2019-2020
nhân
kỷ
niệm
38
năm
ngày
Nhà
giáo
Việt
Nam.
Về
dự
buổi
Lễ,
có
đồng
chí
Kiều
Cao
Trinh
-
Phó
trưởng
phòng
Chính
trị
-
Tư
tưởng,
đồng
chí
Nguyễn
Ngọc
Viêt
–
TUV,
Bí
thư
Huyện
ủy;
đồng
chí
Đặng
Văn
Triều
–
UVTV,
Phó
Bí
thư,
Chủ
tịch
UBND
huyện;
đồng
chí
Nguyễn
Văn
Hậu
–
Phó
Chủ
tịch
thường
trực
UBND
huyện
cùng
các
đồng
chí
trong
Ban
thường
vụ,
Trưởng
các
ban,
ngành
đoàn
thể
của
huyện;
Bí
thư,
Chủ
tịch
các
xã,
thị
trấn;
Hiệu
trưởng,
Chủ
tịch
Công
đoàn;
14
giáo
viên
có
thành
tích
xuất
sắc
trong
năm
học
2019-2020.
Lãnh
đạo
Phòng
GD&ĐT
nhận
hoa
chúc
mừng
Tại
buổi
Lễ
ông
Lê
Văn
Hiến,
Phó
trưởng
phòng
phụ
trách
phòng
Giáo
dục
và
Đào
tạo
huyện
Mỹ
Đức
báo
cáo
tuyên
dương
khen
thưởng
các
tập
thể
cá
nhân
có
thành
tích
xuất
sắc
năm
học
2019
-
2020.
Theo
đó,
năm
học
2019
–
2020
là
một
năm
học
đặc
biệt
với
nhiều
khó
khăn,
thách
thức
đan
xen,
do
ảnh
hưởng
ảnh
hưởng
của
đại
dịch
Covid-19.
Tuy
nhiên,
ngành
giáo
dục
và
đào
tạo
huyện
Mỹ
Đức
đã
từng
bước
vượt
qua
khó
khăn,
trở
ngại
để
hoàn
thành
tốt
các
nhiệm
vụ
đề
ra
và
đạt
những
thành
tích
nổi
bật.
Với
quyết
tâm
hoàn
thành
xuất
sắc
mục
tiêu
“Tạm
dừng
đến
trường
nhưng
không
dừng
học”,
đội
ngũ
cán
bộ,
giáo
viên
các
bậc
học,
ngành
học
đã
tích
cực
đổi
mới
công
tác
quản
lý,
giảng
dạy,
tăng
cường
ứng
dụng
CNTT,
cập
nhật
sát
sao
việc
dạy
học
trên
truyền
hình,
đẩy
mạnh
dạy
học
trực
tuyến,
kịp
thời
có
các
giải
pháp
hỗ
trợ
để
học
sinh
học,
ôn
tập
có
kết
quả.
(Chương
trình
“máy
tính
cho
em”
đã
giúp
hơn
100
học
sinh
hoàn
cảnh
khó
khăn
có
phương
tiện
học
tập),
thực
hiện
đổi
mới
phương
pháp
dạy
học
và
kiểm
tra
đánh
giá
theo
định
hướng
phát
triển
năng
lực
học
sinh.
Kết
quả,
tỷ
lệ
học
sinh
hoàn
thành
chương
trình
Tiểu
học,
học
sinh
tốt
nghiệp
THCS
đạt
100%.
Số
lượng
và
chất
lượng
học
sinh
giỏi
tăng,
số
học
sinh
yếu
kém
giảm,
số
lượng
học
sinh
trúng
tuyển
vào
các
trường
THPT
công
lập
chiếm
92,39%.
Phong
trào
bồi
dưỡng
học
sinh
giỏi
tiếp
tục
được
quan
tâm.
Năm
học
2019
-
2020,
do
dịch
bệnh
Covid-19
nên
chỉ
có
02
kỳ
thi
được
tổ
chức
là
thi
Học
sinh
giỏi
các
môn
văn
hoá
lớp
9
và
Học
sinh
giỏi
các
môn
khoa
học.
Kết
quả
có
482
em
đạt
danh
hiệu
học
sinh
giỏi
cấp
huyện;
57
em
đạt
danh
hiệu
học
sinh
giỏi
cấp
Thành
phố.
Trong
đó,
có
07
giải
Nhì,
22
giải
Ba,
và
28
giải
Khuyến
khích.
Các
trường
Tiểu
học,
THCS
nghiêm
túc,
sáng
tạo,
linh
hoạt
xây
dựng
kế
hoạch
giáo
dục
theo
định
hướng
phát
triển
năng
lực,
phẩm
chất
học
sinh
thông
qua
việc
tăng
cường
các
hoạt
động
thực
hành,
hoạt
động
trải
nghiệm,
kỹ
năng
vận
dụng
kiến
thức
vào
thực
tiễn,
chủ
động
điều
chỉnh
nội
dung
dạy
học
hợp
lý
nhằm
đáp
ứng
yêu
cầu,
mục
tiêu
giáo
dục
phù
hợp
với
đối
tượng
học
sinh,
đồng
thời
từng
bước
thực
hiện
đổi
mới
nội
dung,
phương
pháp
dạy
học
theo
hướng
phát
triển
năng
lực
của
học
sinh.
Ngành
học
mầm
non
có
nhiều
cố
gắng,
từng
bước
nâng
cao
chất
lượng
chăm
sóc,
giáo
dục
trẻ.
Công
tác
khám
sức
khoẻ
định
kỳ,
vệ
sinh,
phòng
chống
dịch
bệnh
và
đảm
bảo
an
toàn
cho
trẻ
được
thực
hiện
nghiêm
túc;
chất
lượng
bữa
ăn
cho
trẻ
được
chú
trọng,
với
thực
đơn
phong
phú,
nguồn
thực
phẩm
an
toàn,
phù
hợp
với
trẻ.
Tỷ
lệ
trẻ
suy
dinh
dưỡng
thể
nhẹ
cân,
thấp
còi
còn
1,7%
(giảm
0,2%
so
với
năm
học
trước);
tỷ
lệ
bán
trú
đạt
98,1%
(tăng
0,5%);
các
hoạt
động
giáo
dục,
trải
nghiệm
đạt
kết
quả
tốt,
từng
bước
giúp
cho
trẻ
phát
triển
toàn
diện
về
thể
chất.trí
tuệ.
Công
tác
bồi
dưỡng,
nâng
cao
trình
độ
chuyên
môn
nghiệp
vụ,
đạo
đức
nghề
nghiệp
cho
đội
ngũ
cán
bộ,
giáo
viên
được
quan
tâm;
tỷ
lệ
giáo
viên
đạt
chuẩn
và
trên
chuẩn
cao.
Số
cán
bộ,
giáo
viên
được
phổ
cập
tin
học
đạt
trên
90%,
nhiều
đồng
chí
không
chỉ
sử
dụng
được
giáo
án
điện
tử
trong
dạy
học,
mà
còn
ứng
dụng
công
nghệ
sáng
tạo
những
sản
phẩm
đạt
hiệu
quả
cao.
Số
giáo
viên
dạy
giỏi
mỗi
năm
một
tăng.
Năm
học
2019
-
2020,
ngành
giáo
dục
huyện
Mỹ
Đức
đã
tổ
chức
thi
giáo
viên
dạy
giỏi
cấp
Tiểu
học
và
Trung
học
cơ
sở;
công
nhận
101
giáo
viên
dạy
giỏi.
Phong
trào
viết
và
áp
dụng
sáng
kiến
kinh
nghiệm
ở
các
nhà
trường
được
chú
trọng.
Các
đề
tài
Sáng
kiến
kinh
nghiệm
phong
phú,
đề
cập
nhiều
lĩnh
vực,
nhiều
đề
tài
được
áp
dụng
có
hiệu
quả
trong
công
tác
quản
lý
và
giảng
dạy.
Năm
học
2019
-
2020,
có
26
sáng
kiến
kinh
nghiệm
xếp
loại
A
gửi
Sở
Khoa
học
công
nghệ
dự
thi
cấp
Thành
phố;
382
sáng
kiến
kinh
nghiệm
xếp
loại
B
cấp
huyện.
Phòng
Giáo
dục
và
Đào
tạo
huyện
Mỹ
Đức
đã
tổ
chức
được
03
buổi
phổ
biến
Sáng
kiến
kinh
nghiệm
đạt
giải
cao
để
cán
bộ,
giáo
viên
toàn
ngành
tham
khảo,
áp
dụng
học
tập
trong
việc
nâng
cao
chất
lượng
giảng
dạy.
Cũng
trong
năm
học
2019
-
2020,
được
sự
quan
tâm
của
Thành
phố,
của
huyện
Mỹ
Đức,
toàn
ngành
giáo
dục
và
đào
tạo
huyện
Mỹ
Đức
đã
xây
mới
được
82
phòng
học,
122
phòng
bộ
môn;
cải
tạo
được
109
phòng
học,
30
phòng
bộ
môn,
chức
năng,
hiệu
bộ
với
tổng
kinh
phí
trên
265
tỷ
đồng.
Tính
đến
nay,
đã
có
46/79
trường
đạt
chuẩn
quốc
gia,
tỷ
lệ
đạt
58,2%.
Công
tác
xã
hội
hoá
giáo
dục
ở
các
địa
phương
được
đẩy
mạnh
và
thu
được
kết
quả
tốt,
riêng
cấp
mầm
non
tổng
số
tiền
huy
động
được
trị
giá
2,1
tỷ
đồng.
Tại
hội
nghị,
lãnh
đạo
huyện
Mỹ
Đức
đã
thay
mặt
Chủ
tịch
Thành
phố
Hà
Nội
tặng
Cờ
thi
đua
xuất
sắc
cho
03
đơn
vị;
danh
hiệu
“Tập
thể
lao
động
xuất
sắc
cho
05
đơn
vị
và
04
cá
nhân
có
thành
tích
trong
phong
trào
thi
đua
ngành
Giáo
dục
và
đào
tạo
huyện
Mỹ
Đức
năm
học
2019
-
2020.
Tặng
Kỷ
niệm
chương
“Vì
sự
nghiệp
giáo
dục”
của
Bộ
Giáo
dục
và
Đào
tạo
cho
102
cá
nhân.
Tặng
Bằng
khen
của
Bộ
Giáo
dục
và
Đào
tạo
cho
02
cá
nhân;
tặng
Bằng
khen
của
UBND
thành
phố
Hà
Nội
cho
04
cá
nhân.
Huyện
Mỹ
Đức
tặng
danh
hiệu
“Tập
thể
lao
động
tiên
tiến”
cho
41
đơn
vị;
danh
hiệu
“Lao
động
tiên
tiến”
cho
144
cá
nhân;
danh
hiệu
“Chiến
sĩ
thi
đua
cơ
sở”
cho
126
cá
nhân
đã
có
thành
tích
trong
năm
học
2019
-
2020.
Ông
Nguyễn
Ngọc
Việt,
Thành
uỷ
viên,
Bí
thư
Huyện
uỷ
Mỹ
Đức
phát
biểu:
Theo
dòng
chảy
của
lịch
sử,
hình
ảnh
của
người
thầy
mỗi
giai
đoạn
có
những
nét
riêng,
nhưng
vẫn
luôn
ấm
áp
và
bình
dị,
đó
là
những
ông
đồ
của
thời
phong
kiến
với
hình
ảnh
khuôn
thước
và
chuẩn
mực,
là
hình
ảnh
người
thầy
vừa
dạy
chữ
và
dạy
cho
trẻ
các
trốn
bom
đạn
của
thời
chiến
tranh
và
những
người
thầy
trong
giai
đoạn
đầu
khi
xây
dựng
lại
quê
hương,
đi
khắp
nơi
để
gieo
con
chữ
và
bây
giờ
là
các
thầy
cô
giáo
với
hành
trang
tri
thức
mới
toàn
diện
về
phương
pháp
sư
phạm
và
kỹ
năng
nghề
nghiệp
khi
đất
nước
chúng
ta
hội
nhập
và
phát
triển.
Trong
bất
kỳ
giai
đoạn
nào
với
những
giá
trị
truyền
thống
tốt
đẹp
“uống
nước
nhớ
nguồn”,
“tôn
sư
trọng
đạo”,
hình
ảnh
của
người
thầy
rất
được
kính
trọng
và
được
cả
xã
hội
ghi
nhận.
Nghề
giáo
là
nghề
cao
quý
nhất
trong
các
nghề
cao
quý.