UBND HUYỆN MỸ ĐỨC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                  Số:  149/PGD&ĐT  V/v: Đánh giá, cho điểm các lĩnh vực công tác đối với các trường mầm non năm học 2013 – 2014 và những  năm tiếp theo.

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM                      Độc lập - Tự do - Hạnh phúc                                          Mỹ Đức, ngày 18 tháng 02 năm 2014

 
                     Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Mầm non trong huyện.
 
         Căn cứ chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công văn số 4322 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội; tiếp tục triển khai các công cuộc vận động và phong trào thi đua trong toàn ngành, nhằm tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục; Phòng Giáo dục và Đào tạo Mỹ Đức hướng dẫn cụ thể tiêu chuẩn đánh giá và cho điểm các lĩnh vực công tác đối với các trường mầm non trong năm học 2013-2014 và những năm học tiếp theo như sau:
 
           A-NỘI DUNG VÀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TỪNG LĨNH VỰC
            I. Công tác chuyên môn: (20 điểm)
            1.Thực hiện tốt kế hoạch phát triển giáo dục đã được UBND huyện giao; huy động 100% số trẻ 5 tuổi đến trường; tỷ lệ trẻ mẫu giáo đạt 92%, Nhà trẻ đạt 32 % trở lên so với độ tuổi. Hoàn thành, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập mẫu giáo 5 tuổi, phấn đấu 100% trẻ 5 tuổi được học 2 buổi /ngày, tỷ lệ chuyên cần đạt 90% trở lên; Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm từ 1-2% so với đầu năm và cùng kỳ năm trước, đạt mức trung bình 7%. (5 điểm)
             2.Thực hiện có hiệu quả chương trình Giáo dục Mầm non mới; tiếp tục đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, xây dựng môi trường nhóm lớp và các góc hoạt động phù hợp với chủ đề và lứa tuổi; ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả trong quản lý và giảng dạy; Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ; có 80% trở lên số trẻ đến trường được tổ chức ăn bán trú tại nhóm lớp và không để xảy ra ngộ độc thực phẩm, dịch bệnh; đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ. (5 điểm)
           3. Thực hiện nghiêm túc Điều lệ trường mầm non, quy chế chăm sóc giáo dục trẻ, phiên chế năm học và thời gian hoạt động trong ngày đối với từng độ tuổi; Tiến hành đánh giá trẻ đúng thời gian, đúng độ tuổi, đúng với các văn bản hướng dẫn. (2 điểm).
            4. Triển khai đầy đủ các chuyên đề bồi dưỡng, kiến tập do Phòng tổ chức; Duy trì và nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn; Tổ chức tốt Hội thi Giáo viên dạy giỏi, Nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường, dự thi và đạt kết quả cao tại Hội thi cấp huyện. (2 điểm)
            5. Nhà trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên có đầy đủ các loại kế hoạch, hồ sơ, sổ sách theo Điều lệ trường Mầm non; cập nhật thường xuyên, chính xác, đảm bảo chất lượng. (1 điểm)
            6.Có bảng công khai tài chính hàng ngày về chi ăn cho trẻ bán trú; đảm bảo khẩu phần ăn và chế độ dinh dưỡng cho trẻ phù hợp với điều kiện của địa phương. (1 điểm)
            7.Có nhiều hình thức sinh động, sáng tạo trong việc xây dựng góc tuyên truyền, phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học cho cha mẹ học sinh và tuyên truyền về Giáo dục Mầm non trong cộng đồng; làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, huy động được sự tham gia của các bậc cha mẹ học sinh, thu hút nhiều nguồn lực đầu tư cho giáo dục mầm non.(2 điểm)
            8.Thực hiện đấy đủ các chế độ báo cáo theo quy định đảm bảo thời gian, số liệu chính xác và cung cấp đầy đủ các thông tin theo yêu cầu. (1 điểm)
 
     II. Công tác kế hoạch, thống kê, tài chính, xây dựng cơ sở vật, thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em (10 điểm):
1. Công tác kế hoạch: Xây dựng kế hoạch theo đúng hướng dẫn và phù hợp với tình hình phát triển kinh tế - xã hội của địa phương đảm bảo phù hợp có tính khả thi cao; Có số liệu chi tiết tính tỷ lệ % để so sánh, có đánh giá việc thực hiện kế hoạch (1 điểm).
2. Công tác thống kê, báo cáo: (1 điểm)
- Báo cáo thống kê định kỳ theo phần mềm Emis. (0,5 điểm)
- Đảm bảo chế độ báo cáo thống kê chính xác, kịp thời, đầy đủ. (0,5 điểm).
 
3. Công tác tài chính (3,0 điểm):
 - Thực hiện đúng luật ngân sách và các văn bản hướng dẫn của cấp trên. Đảm bảo đầy đủ chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. (1 điểm)
- Các khoản thu của học sinh thực hiện thu chi theo đúng văn bản hướng dẫn của cấp trên, về quy trình, mức thu, định mức chi từng khoản thu. (1 điểm).
 - Thực hiện công khai tài chính theo đúng quy định . (1 điểm).
 
 4. Công tác xây dựng cơ sở vật chất trường học (2,0 điểm):
- Tham mưu với các cấp các ngành về quy hoạch và xây dựng trường, lớp theo hướng kiên cố hoá, chuẩn hoá; số lượng, chất lượng phòng học, phòng bộ môn, phòng chức năng ...
- Hàng năm có bổ sung CSVC, trang thiết bị dạy học từ nguồn Xã hội hóa giáo dục.
- Có kế hoạch xây dựng và nâng cao hiệu quả xây dựng trường chuẩn Quốc gia. Tham mưu với chính quyền địa phương xây dựng kế hoạch gom điểm lẻ, tách trường ở những đơn vị có địa bàn rộng.
- Việc quản lý và sử dụng có hiệu quả các công trình và trang thiết bị được đầu tư phục vụ cho các hoạt động của nhà trường.               
5. Công tác thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em (3,0 điểm):
 - Tăng cường tu sửa, mua sắm, bổ sung cung ứng kịp thời, đầy đủ sách, thiết bị dạy học  và đồ chơi trẻ em theo Thông tư 02 và Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em  5 tuổi .
- Việc quản lý, bảo quản, sử dụng có hiệu quả Thiết bị giáo dục, đồ chơi trẻ em.
- Đẩy mạnh phong trào tự làm ĐDDH; Tổ chức và tham gia Hội thi, triển lãm ĐDDH cấp trường, cấp huyện, cấp Thành phố.
 
           III.Tiêu chuẩn đánh giá và cho điểm về công tác Tổ chức cán bộ: (10 điểm)
1. Quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên (2 điểm):
- Thực hiện nghiêm túc việc quản lý đội ngũ theo Điều lệ nhà trường (0.5 điểm).
- Phân công cán bộ, giáo viên, nhân viên hợp lí, phù hợp với chuyên môn đào tạo và quyết định tuyển dụng (1 điểm).
- Các đơn vị có Kế hoạch quản lí và sử dụng đội ngũ viên chức đáp ứng tốt yêu cầu công việc, đảm bảo chất lượng và hiệu quả (0.5 điểm).  
          2. Công tác đào tạo bồi dưỡng (2  điểm):
- Xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện có hiệu quả việc quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, giáo viên. (0.5 điểm).
- Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên, nhân viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức nghề nghiệp (0.5 điểm).
- Nâng cao tỷ lệ cán bộ, giáo viên, nhân viên có trình độ đạt trên chuẩn (0.5 điểm).
- Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng theo các chuyên đề (0.5 điểm).
          3. Thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách đối với cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên (1,5 điểm)
          4. Thực hiện Quy chế dân chủ (2 điểm):
- Xây dựng đầy đủ các văn bản, quy chế thực hiện (0,5 điểm).
- Công khai các văn bản, quy chế theo quy định (0.5 điểm).
- Kết quả thực hiện Quy chế dân chủ trong nhà trường: Nội bộ nhà trường đoàn kết thống nhất và hoàn thành tốt nhiệm vụ (1 điểm).
          6. Đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên theo Chuẩn nghề nghiệp và Chuẩn hiệu trưởng (1,5 điểm):
          - Nhà trường triển khai thực hiện việc đánh giá lãnh đạo, giáo viên, nhân viên theo chuẩn đúng quy định (0.5 điểm).
          - Công khai việc đánh giá và kết quả đánh giá (0.5 điểm).
          - Lưu trữ, cập nhật hồ sơ đầy đủ (0.5 điểm).
          7. Thực hiện nghiêm túc, chính xác, đúng thời hạn chế độ báo cáo công tác tổ chức cán bộ theo yêu cầu: Các loại báo cáo thống kê công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, nộp cơ sở dữ liệu (PMIS)…(1 điểm)
 
IV- Công tác kiểm tra nội bộ trường học, Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; Phòng chống tham nhũng: (10điểm)
1- Có Quyết định thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học; Ban chỉ đạo Phòng chống tham nhũng, Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; Có đầy đủ Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. (1.5 điểm)
3- Đảm bảo công khai, dân chủ đầy đủ các nội dung của Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, Phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí tới cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường theo đúng quy định; (1,5 điểm)
4- Triển khai, thực hiện có hiệu quả, đúng Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, Phòng chống tham nhũng, Kế hoạch thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; (4 điểm):
- Công tác kiểm tra nội bộ (3 điểm)
+ Phân công đội ngũ tham gia ban kiểm tra nội bộ trường học đảm bảo có năng lực, có kinh nghiệm công tác và am hiểu các văn bản quy định, hướng dẫn của Nhà nước, của Ngành Giáo dục; (1điểm)
+ Thực hiện đúng Kế hoạch nhà trường đề ra, đánh giá khách quan, công bằng, chỉ rõ ưu điểm, tồn tại và hướng khắc phục; (1 điểm)
+ Hiệu lực sau kiểm tra : nhận rộng kinh nghiệm, ưu điểm tới hội đồng nhà trường; sự chuyển biến việc khắc phục tồn tại sau công tác kiểm tra. (1 điểm)
4 - Triển khai, thực hiện có hiệu quả, đúng Kế hoạch Phòng chống tham nhũng; Kế hoạch thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. (1 điểm)
5- Thực hiện tốt công tác tiếp dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo của nhân dân, cán bộ, giáo viên nhân viên những vấn đề liên quan đến nhà trường, không để tồn đọng sự việc hoặc đơn thư vượt cấp; (1 điểm)
6- Lưu trữ đầy đủ hồ sơ công tác kiểm tra, khiếu nại, tố cáo, Phòng chống tham nhũng, Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; (1 điểm)
7- Báo cáo, thông tin, kịp thời đúng thời gian quy định. (1 điểm)
 
V. Tiêu chuẩn đánh giá và cho điểm phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các hoạt động Ngoại khoá, Y tế trường học. (10 điểm)
1. Công tác chỉ đạo và phối hợp tổ chức thực hiện (1,5 điểm).
-  Có kế hoạch cụ thể để xây dựng, phổ biến, quán triệt các văn bản chỉ đạo đến giáo viên và học sinh và có giải pháp triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” (XDTHTTHSTC); Tăng cường nền nếp trong nhà trường, giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các môn học và các hoạt động giáo dục, ngoại khóa trong  nhà trường (1 điểm);
- Tham gia đầy đủ các hoạt động chủ đạo, các cuộc thi do ngành GD&ĐT tổ chức hoặc phối hợp tổ chức  trong năm học. (0,5 điểm)
2. Tổ chức hoạt động (5 điểm).
- 100% giáo viên nắm được nội dung phong trào thi đua XD THTTHSTC; tổ chức tốt phong trào trồng cây xanh phù hợp với đặc điểm của nhà trường. Trang trí, vệ sinh trường- lớp học, tạo cảnh quan môi trường sư phạm xanh - sạch - đẹp (0.5 điểm);
- Có kế hoạch và các giải pháp sáng tạo nâng cao chất lượng các hoạt động sinh hoạt tập thể; đưa các bài hát dân ca, điệu múa, âm nhạc truyền thống dân tộc vào nhà trường một cách hiệu quả .Mỗi trường có các câu lạc bộ của học sinh hoạt động có hiệu quả, có 01 đội văn nghệ của học sinh; xây dựng và thực hiện quy tắc ứng xử văn hoá trong nhà trường. Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống, lịch sử dân tộc và địa phương. (1 điểm)
- Tổ chức tốt các hoạt động tuyên truyền giáo dục pháp luật và an toàn giao thông cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Đảm bảo an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội, phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội trong trường học. Mỗi trường có 01 tổ tư vấn tâm lý xã hội cho học sinh và phụ huynh học sinh; (1 điểm)
- Phối hợp với Trung tâm y tế huyện, trạm y tế các xã, thị trấn tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh theo năm học. Không để xảy ra dịch, bệnh tật học đường nghiêm trọng, thực hiện phòng chống HIV/AIDS, xây dựng trường học không khói thuốc lá; không có học sinh bị ngộ độc thực phẩm, bị tai nạn thương tích nghiêm trọng trong trường học; đăng ký xây dựng trường học an toàn,  phòng chống tai nạn thương tích. Không để xảy ra các vụ việc về đạo đức, lối sống đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên. Có hồ sơ và triển khai công tác phòng chống cháy nổ theo quy định (1 điểm).
- Tổ chức tập luyện thể thao ngoại khoá trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh; hàng năm có tổ chức, tham gia các giải thể thao cấp trường, huyện …và đạt kết quả cao. (1 điểm)
- Hoạt động của Chi hội Chữ Thập đỏ có hiệu quả, theo đúng Điều lệ và sự chỉ đạo của cấp trên. ( 0,5 điểm)
3. Cơ sở vật chất và điều kiện thực hiện (2 điểm).
- Tăng cường xây dựng và bổ sung cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ công tác ngoại khóa, vui chơi cho trẻ. (1 điểm)
- Có phòng y tế và các thiết bị tối thiểu, kinh phí phục vụ công tác Y tế trường học theo quy định; có đủ nhà vệ sinh, công trình nước sạch hợp vệ sinh, có bếp ăn bán trú đảm bảo đúng quy định về vệ sinh, an toàn thực phẩm và các công trình phụ trợ khác; việc quản lý, sử dụng các công trình đó có hiệu quả. (1 điểm)
4. Sáng kiến nổi bật: Có các sáng kiến, giải pháp về công tác chỉ đạo và triển khai phong trào thi đua XDTHTTHSTC và các hoạt động ngoại khóa; phát huy được thế mạnh của địa phương để thực hiện tốt phong trào. (0,5 điểm) 
5. Kiểm tra đánh giá và báo cáo kết quả thực hiện: Có kế hoạch tự kiểm tra, đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm việc thực hiện phong trào thi đua xây dựng THTT, HSTC và các hoạt động về công tác học sinh. Báo cáo đầy đủ và kịp thời theo yêu cầu và định kỳ kết quả thực hiện phong trào thi đua xây dựng THTT, HSTC và các hoạt động về công tác học sinh về Phòng Giáo dục. (1 điểm)
           VI.   Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục: (10 điểm)
          1. Có Kế hoạch cụ thể triển khai thực hiện công tác Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục theo Chỉ thị nhiệm vụ năm học, bố trí đủ cán bộ làm công tác Khảo thí & kiểm định CLGD. Có đủ cơ sở vật chất, thiết bị, nguồn kinh phí đảm bảo cho hoạt động khảo thí và kiểm định CLGD (1,5 điểm):
          2. Công tác Kiểm định chất lượng giáo dục (4 điểm):
          - Tổ chức nghiên cứu kỹ các văn bản của Bộ GD&ĐT về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và các văn bản hướng dẫn của Sở, Phòng  Giáo dục và Đào tạo (0.5 điểm).
           - Thành lập Hội đồng tự đánh giá trong nhà trường đảm bảo đủ thành phần, có năng lực chuyên môn; cử đủ số lượng và đảm bảo chất lượng cán bộ tham gia các đợt tập huấn, bồi dưỡng ngắn hạn và dài hạn về chuyên môn, nghiệp vụ quản lý chất lượng giáo dục (0.5 điểm).
          - Tổ chức tự đánh giá trong nhà trường đảm bảo đúng lịch trình quy định; Báo cáo tự đánh giá có chất lượng cao; thu thập đầy đủ minh chứng cho các tiêu chí, chỉ số; công khai kết quả tự đánh giá cho toàn thể CB,GV, NV và phụ huynh học sinh. ( 2,0 điểm)
          - Kiện toàn hồ sơ kiểm định chất lượng giáo dục hàng năm, bảo quản hồ sơ đầy đủ; nộp báo cáo tự đánh giá đúng lịch và đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục theo yêu cầu (1,0 điểm).
          3. Công tác tuyển sinh ( 3,5 điểm):
          - Thành lập Hội đồng tuyển sinh, xây dựng Kế hoạch thực hiện công tác tuyển sinh đúng quy chế của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT(1 điểm)
          - Tích cực tuyên truyền, phổ biến hướng dẫn về công tác tuyển sinh tới toàn thể CB, GV, NV, học sinh và phụ huynh học sinh (1 điểm).
          - Tổ chức tuyển sinh đúng Quy chế, đủ chỉ tiêu được giao, công khai kết quả tuyển sinh (1,5 điểm).
          4. Thực hiện chế độ báo cáo đúng thời hạn quy định (1,0 điểm).
       VII. Công tác ứng dụng Công nghệ thông tin;  Thư viện; Hoạt động  nghiên cứu khoa học và sáng kiến kinh nghiệm: (10 điểm)
 1- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT): (5.0 điểm)
- Công tác quản lý, chỉ đạo, đào tạo - bồi dưỡng về CNTT: (1.5 điểm);
- Tăng cường cơ sở vật chất, hạ tầng CNTT: (1.5 điểm);
- Ứng dụng CNTT trong quản lý, giảng dạy: (1.5 điểm);
+ Các trường xây dựng Website (cổng thông tin điện tử) phù hợp với thông tư 53/2012/TT-BGDĐT ngày 20/12/2012, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên có địa chỉ email sử dụng thường xuyên trong công việc. (0,5 điểm)
+ Thực hiện tốt công tác tin học hóa quản lý nhà trường (triển khai đồng bộ hệ thống quản lý giáo dục trực tuyến; hệ thống quản lý phổ cập giáo dục, chống mù chữ) (0,5 điểm).
+ 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trong độ tuổi có trình độ phổ cập CNTT (chứng chỉ B) (0,5 điểm).
- Tổ chức và tham gia các hoạt động về CNTT. (0.5 điểm)
2- Công tác thư viện: Nhà trường có tủ sách dùng chung. (1 điểm)
3- Công tác nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm : (4 điểm).
- Công tác quản lí chỉ đạo hoạt động Sáng kiến kinh nghiệm 100% Cán bộ , giáo viên trong đơn vị tham gia viết SKKN: (1 điểm);
                   - Chất lượng Sáng kiến kinh nghiệm: Tỷ lệ SKKN loại A cấp huyện so với tổng số cán bộ, giáo viên): (2 điểm);
         - Phổ biến sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiên tiến tại cơ sở: (1 điểm);
 
                  VIII. Công tác Pháp chế và cải cách thủ tục hành chính; sự chỉ đạo, hỗ trợ của cấp uỷ, chính quyền địa phương: (10 điểm)
       1. Công tác Pháp chế và cải cách thủ tục hành chính : (5,0 điểm)
       - Phân công cán bộ kiêm nhiệm thực hiện công tác pháp chế;  Tham gia đầy đủ các cuộc tập huấn pháp chế do Phòng, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức. (1,0 điểm)
       - Tổ chức tự kiểm tra văn bản hành chính do thủ trưởng cơ quan ban hành. Kiểm tra các văn bản, Hướng dẫn, Thông báo, Kế hoạch, Quyết định…(Lưu ý: Thẩm quyền ban hành, thể thức văn bản, đối chiếu với thông tư 01/2011/TT-BNV ngày 19/1/2011 của Bộ Nội vụ). có sổ và lưu giữ đầy đủ, khoa học công văn đi, đến. (2,0 điểm)
      - Thành lập  Ban PBGDPL của trường; Xây dựng kế hoạch PBGDPL hàng năm và dài hạn. Thường xuyên tập huấn cho đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên về giáo dục pháp luật. (1,0 điểm)
     - Xây dựng, quản lý và khai thác tủ sách Pháp luật tại trường, có đủ hồ sơ lưu tại đơn vị và hoạt động thường xuyên. (0,5 điểm)
     - Có cán bộ đầu mối tiếp nhận TTHC và chuyển các bộ phận chức năng của trường để giải quyết theo đúng quy định; Giải quyết 100% các hồ sơ hành chính của các tổ chức, công dân. (0,5 điểm)
 
         2. Sự chỉ đạo, hỗ trợ của cấp ủy, chính quyền địa phương: (5,0 điểm)
        - Triến khai học tập và thực hiện có hiệu quả các Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, chiến lược phát triển giáo dục của địa phương .Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương có Nghị quyết, kế hoạch về phát triển giáo dục của địa phương đặc biệt là chương trình hành động, Kế hoạch thực hiện về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam” ; có Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học mới (2.0 điểm)
         - Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương có Kế hoạch, giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị xây dựng trường chuẩn quốc gia, phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; quản lý các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập trên địa bàn. (1,0 điểm).
         - Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương , quan tâm chăm lo đến đời sống đội ngũ nhà giáo góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Có chế độ đãi ngộ của địa phương để hỗ trợ nhà giáo, cán bộ công nhân viên có hoàn cảnh khó khăn. (1,0 điểm)
        - Tham mưu với UBND xã, thị trấn để các hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng đạt hiệu quả đáp ứng được nhu cầu học tập suốt đời của nhân dân, tổ chức tốt tuần lễ học tập suốt đời ; duy trì tốt hoạt động của Hội khuyến học. (1,0 điểm)
 
 
IX- Thực hiện các cuộc vận động và công tác Công đoàn: (10 điểm)
          1. Thực hiện các cuộc vận động: (6,0 điểm)
          - Công tác tuyên truyền: ( 1.5 điểm )
          + Tổ chức tuyên truyền, quán triệt nghị quyết Đại hội đảng các cấp. Xây dựng chương trình hành động, thực hiện tốt các nghị quyết Đại hội công đoàn các cấp đề ra. (0,5 điểm)
+ Tổ chức tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên xây dựng nếp sống văn minh, thanh lịch. Thực hiện tốt các chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các quy định của Ngành.(0,5 điểm)
+ Tuyên truyền nêu gương và tôn vinh các tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến. (0,5 điểm)
- Nâng cao chất lượng đội ngũ ( 1.5 điểm).
+ Phối hợp với chính quyền động viên, tạo điều kiện cho CBGV, nhân viên đi học bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; Có 100% số công đoàn viên ưu tú có nguyện vọng được kết nạp vào đảng. (0,5 điểm)
          + Sáng kiến kinh nghiệm đảm bảo số lượng, chất lượng. (0,5 điểm)
+ Vận động giáo viên, nhân viên tham gia thi và đạt giáo viên dạy giỏi, nhân viên nuôi dưỡng giỏi các cấp. (0,5 điểm)
- Tổ chức các hoạt động thi đua, các cuộc vận động ( 3 điểm).
+ Tổ chức có hiệu quả phong trào thi đua: “ Giỏi việc trường – Đảm việc nhà”; “ Cô giáo người mẹ hiền”. (1 điểm)
+ Tổ chức Lễ Tết trồng cây và phát động phong trào thi đua kỷ niệm 60 năm thành lập Ngành Giáo dục Thủ đô; Tham gia cuộc thi viết chào mừng kỷ niệm 60 năm thành lập Ngành GD&ĐT Thủ đô. (1 điểm)
+ Tham gia phong trào quyên góp, ủng hộ giáo dục vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn đủ chỉ tiêu, đúng thời hạn. (1 điểm)
 
2. Công tác công đoàn: (4,0 điểm)
                   - Chăm lo đời sống, chế độ chính sách cho cán bộ giáo viên, nhân viên ( 1.5 điểm ):
+ 100% CBGVNV  được khám sức khỏe định kỳ.(0,5 điểm)
+ Tổ chức thăm hỏi , hỗ trợ  CBGVNV có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và gia đình diện chính sách. (0,5 điểm)
+ Thực hiện tốt chế độ chính sách đối với người lao động, không có  đơn thư vượt cấp hoặc khiếu kiên kéo dài. (0,5 điểm)
-         Xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh. ( 2.5 điểm)
+ Tham gia đầy đủ các cuộc họp, hội nghị, các lớp tập huấn do Công đoàn ngành, LĐLĐ huyện tổ chức. (0,5 điểm)
+ Xây dựng và thực hiện tốt chương trình phối hợp công tác với chính quyền.(0,5 điểm)
+ Tổ chức các hoạt động do công đoàn chủ trì nghiêm túc, đạt chất lượng. (0,5 điểm)
+ Có kế hoạch phát triển đoàn viên; Phấn đấu đạt công đoàn cơ sở vững mạnh. (0,5 điểm)
+ Nộp các báo báo về Công đoàn ngành đầy đủ đúng thời hạn. (0,5 điểm)
 
          B TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
          1. Tổng số điểm các lĩnh vực là 100 điểm.
          2. Hiệu trưởng các trường tổ chức triển khai và chỉ đạo thực hiện hiệu quả  những nội dung tiêu chuẩn của từng lĩnh vực.
          3. Các đơn vị căn cứ tiêu chí thi đua tự đánh giá vào dịp cuối năm học, nộp báo cáo kết quả về Thường trực Hội đồng thi đua – khen thưởng của Phòng Giáo dục và Đào tạo trước ngày 25/5 hàng năm.
 
          Nhận được công văn này, yêu cầu Hiệu trưởng các trường Mầm non nghiêm túc triển khai thực hiện, nếu có vướng mắc cần phản ánh kịp thời về Phòng GD&ĐT để kịp thời giải quyết.
 
Nơi nhận:                                                                                    TRƯỞNG PHÒNG
- Như đề gửi (để t/h).                                                                            
- Lưu: VT.                                                                                       
                                                                                                         Đã ký
 
 
                                                                                                                              
                                                                                                                    Đặng Văn Viện