Top 10 Game Đánh Bài Trực Tuyến - Bài Tiến Lên Miền Nam

09:36 EDT Thứ ba, 16/04/2024

1Danh bạ điện thoại

1Tin hoạt động cơ sở

1Đăng nhập thành viên

1Thư viện


Open all | Close all

1Phần mềm trực tuyến

Kiểm định chất luợng
Hệ thống thông tin quản lý giáo dục
Kho học liệu
Phần mềm quản lý trường học trực tuyến
Phần mềm Phổ cập giáo dục
Phần mềm thống kê Tiểu học

1Thăm dò ý kiến

1Có thể bạn đã biết

Thi toán tiếng Anh trên internet
Thư viện trực tuyến Violet
Giao thông thông minh
IOE
Violympic
Thi bài giảng elearning

1Thống kê truy cập

Đang truy cậpĐang truy cập : 97

Máy chủ tìm kiếm : 4

Khách viếng thăm : 93


Hôm nayHôm nay : 19536

Tháng hiện tạiTháng hiện tại : 278443

Tổng lượt truy cậpTổng lượt truy cập : 22149967

1Quảng cáo

 

Trang nhất » Tin Tức » Học sinh sinh viên

KẾ HOẠCH TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG HIV/AIDS NĂM HỌC 2016-2017

Thứ hai - 03/10/2016 05:29
UBND HUYỆN MỸ ĐỨC
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
 
Số: 685/KH - PGD&ĐT
 
 
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 

          
  Mỹ Đức, ngày 03 tháng 10 năm 2016
KẾ HOẠCH
Truyền thông giáo dục phòng chống HIV/AIDS
năm học 2016 - 2017
 
Thực hiện Kế hoạch số 3426/KH-SGD&ĐT ngày 12 tháng 9 năm 2016 của Sở GD&ĐT Hà Nội, Phòng GD&ĐT huyện Mỹ Đức xây dựng Kế hoạch Truyền thông giáo dục phòng chống HIV/AIDS trong các trường Mầm non, Tiểu học, THCS trên địa bàn huyện năm học 2016 – 2017 như  sau:
1.Mục đích, yêu cầu:
1.1   Mục đích:
Nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi của học sinh, nhà giáo, cán bộ, nhân viên về công tác phòng, chống HIV/AIDS, không kỳ thị phân biệt đối xử, với người nhiễm HIV/AIDS. Đảm bảo cho người bị nhiễm hoặc bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được học tập, làm việc, vui chơi giải trí và các chính sách xã hội theo quy định trong nhà trường.
1.2 Yêu cầu:
Tổ chức các hình thức tuyên truyền đa dạng, phong phú nội dung thiết thực, phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu sau:
- 70% học sinh được trang bị kiến thức, kỹ năng phòng, chống HIV/AIDS phù hợp với từng cấp học;
     - 80% giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên trong các nhà trường được trang bị kiến thức, kỹ năng và phương pháp giảng dạy lồng ghép nội dung phòng, chống HIV/AIDS, chống kỳ thị và phân biệt đối xử phù hợp với từng cấp học;
- 100% các trường tạo cơ hội cho trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được đi học theo nhu cầu.
2. Nội dung và giải pháp:
- Tăng cường tuyên truyền, phổ biến các văn bản pháp luật, chỉ đạo của ngành về công tác phòng chống HIV/AIDS cho học sinh, nhà giáo, cán bộ, nhân viên, chú trọng: Chỉ thị số 54/CT-TW ngày 30 tháng 11 năm 2005 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về tăng cường lãnh đạo công tác phòng, chống HIV/AIDS trong tình hình mới; Luật phòng, chống HIV/AIDS; Chỉ thị 61/2008/CT-BGDĐT ngày 12/11/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường công tác phòng chống HIV/AIDS trong ngành Giáo dục …
- Tổ chức bồi dưỡng kiến thức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác phòng, chống HIV/AIDS tại các nhà trường. Nâng cao chất lượng giảng dạy chính khóa về phòng chống HIV/AIDS theo kế hoạch giảng dạy; tích hợp trong các môn học có liên quan.
- Lồng ghép nội dung phòng chống HIV/AIDS vào hoạt động của phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản, kỹ năng sống, phòng, chống ma túy, mại dâm …
- Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa về phòng, chống HIV/AIDS ít nhất 1 lần/ năm.
- Tăng cường các hoạt động tuyên truyền nhân Tháng hành động phòng, chống HIV/AIDS và ngày Thế giới phòng, chống HIV/AIDS 01/12/2016, với các hoạt động cụ thể:
+ Tổ chức mít tinh hoặc hoạt động ngoại khóa lồng ghép trong buổi sinh hoạt dưới cờ, giờ sinh hoạt và tham gia mít tinh diễu hành với huyện, thành phố; treo băng dzon, khẩu hiệu hưởng ứng…
+ Tuyên truyền vận động cán bộ, giáo viên, phụ huynh, học sinh và những người hảo tâm tự nguyện ủng hộ nguồn lực gây Quỹ hỗ trợ trẻ em bị nhiễm HIV, trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV và người nhiễm HIV/AIDS có hoàn cảnh khó khăn và sự kiện “Vòng tay Nhân ái” năm 2016.
- Không kỳ thị và phân biệt đối xử với học sinh, nhà giáo, cán bộ, nhân viên nhiễm HIV hoặc bị ảnh hưởng bởi HIV; đảm bảo quyền được học tập, làm việc, sống hòa nhập cộng đồng của người nhiễm hoặc bị ảnh hưởng bởi HIV; Không đưa tin, hình ảnh tiêu cực về người nhiễm HIV/AIDS; không yêu cầu xét nghiệm HIV, xuất trình kết quả xét nghiệm HIV đối với học sinh, người đến xin học, nhà giáo, cán bộ, nhân viên, người dự tuyển lao động.
3. Tổ chức thực hiện:
3.1. Phòng GD&ĐT huyện
- Chỉ đạo các nhà trường triển khai các hoạt động phòng chống HIV/AIDS, hoạt động hưởng ứng Ngày Thế giới phòng chống AIDS và thực hiện quyên góp ủng hộ theo Kế hoạch của Ban chỉ đạo phòng chống HIV/AIDS huyện.
- Phối hợp với cơ quan Y tế địa phương tập huấn kiến thức, kỹ năng phòng chống HIV/AIDS cho cán bộ, giáo viên các nhà trường trên địa bàn; chú trọng hướng dẫn kỹ năng chăm sóc trẻ bị nhiễm HIV/AIDS, trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS.
- Đánh giá thi đua các trường, báo cáo kết quả với UBND huyện và Sở GD&ĐT.
3.2. Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS
          - Căn cứ các yêu cầu, nội dung Kế hoạch, xây dựng kế hoạch hoạt động phòng chống HIV/AIDS  năm học  2016 - 2017 của trường gắn với công tác Y tế trường học và tổ chức thực hiện tốt yêu cầu, nội dung Kế hoạch.
- Truyền thông nhân tháng hành động quốc gia phòng, chống HIV/AIDS và ngày Thế giới phòng chống AIDS 01/12/2016.
- Tuyên truyền vận động cán bộ, giáo viên, phụ huynh, học sinh và những người hảo tâm tự nguyện ủng hộ nguồn lực gây Quỹ hỗ trợ trẻ em bị nhiễm HIV, trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV và người nhiễm HIV/AIDS có hoàn cảnh khó khăn và sự kiện “Vòng tay Nhân ái” năm 2016.
- Tổng hợp kết quả thực hiện báo cáo Phòng GD&ĐT khi kết thúc năm học.
          Phòng GD&ĐT huyện Mỹ Đức yêu cầu Hiệu trưởng các trường Mầm non, Tiểu học, THCS triển khai thực hiện nghiêm túc Kế hoạch Truyền thông giáo dục phòng chống HIV/AIDS ngành Giáo dục và Đào tạo năm học 2016 - 2017.

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

 

1Giới thiệu Phòng GD&ĐT

Giới thiệu về Phòng Giáo dục và Đào tạo Mỹ Đức

          Phòng Giáo dục và Đào tạo Mỹ Đức là cơ quan chuyên môn trực thuộc UBND huyện Mỹ Đức; biên chế gồm 15 đồng chí cán bộ, chuyên viên và nhân viên; cơ cấu tổ chức được chia thành 4 tổ chuyên môn: Tổ Quản lý THCS, Tổ Quản lý Tiểu học, Tổ Quản lý Mầm non, Tổ Phát triển...

1Tin ảnh

1Video - Clip