Cấp
học
mầm
non
Phòng
Giáo
dục
Mỹ
Đức
tổ
chức
kiến
tập
Chuyên
đề
“Phát
triển
chương
trình
giáo
dục
nhà
trường,
lồng
ghép
giáo
dục
lễ
giáo,
kỹ
năng
sống
cho
trẻ
mầm
non
trong
tổ
chức
các
hoạt
động
chăm
sóc,
giáo
dục
trẻ”
năm
học
2023-2024
Sáng
ngày
15/12/2023,
Phòng
GDĐT
Mỹ
Đức
tổ
chức
kiến
tập
Chuyên
đề
“Phát
triển
chương
trình
giáo
dục
nhà
trường,
lồng
ghép
giáo
dục
lễ
giáo,
kỹ
năng
sống
cho
trẻ
mầm
non
trong
tổ
chức
các
hoạt
động
chăm
sóc,
giáo
dục
trẻ”
tại
Trường
mầm
non
Phúc
Lâm.
Về
dự
và
chỉ
đạo
buổi
kiến
tập
có
đồng
chí
Nguyễn
Thị
Thu
Huyền
-
Phó
Trưởng
phòng
GDĐT
Mỹ
Đức,
các
đồng
chí
chuyên
viên
tổ
MN
và
cán
bộ
quản
lý,
giáo
viên
dạy
các
độ
tuổi
mẫu
giáo
28
trường
mầm
non
trên
địa
bàn
huyện.
Phát
biểu
chỉ
đạo
tại
buổi
kiến
tập
chuyên
đề,
đồng
chí
Nguyễn
Thị
Thu
Huyền
-
Phó
Trưởng
phòng
GDĐT
Mỹ
Đức
định
hướng
nội
dung
buổi
kiến
tập
với
mục
đích
khuyến
khích
các
nhà
trường
phát
triển
chương
trình
giáo
dục
của
mỗi
nhà
trường
như:
lựa
chọn,
bổ
sung
các
nội
dung
giáo
dục
phù
hợp;
lựa
chọn
đồ
dùng
đồ
chơi,
điều
kiện
an
toàn
tại
địa
phương;
đặc
biệt
cập
nhật
các
tình
huống
trong
cuộc
sống
thực
tiễn
để
giáo
dục
trẻ
nhằm
rèn
luyện
tính
mạnh
dạn,
tự
tin,
chủ
động
biết
cách
ứng
xử
phù
hợp
trong
các
mối
quan
hệ,
hoạt
động
thường
ngày
của
trẻ.
Chương
trình
kiến
tập
được
diễn
ra
với
nhiều
nội
dung
phong
phú,
các
đại
biểu
tham
quan
cơ
sở
vật
chất,
môi
trường
giáo
dục
của
trường
mầm
non
Phúc
Lâm,
dự
các
hoạt
động
giáo
dục
lồng
ghép
giáo
dục
lễ
giáo,
giáo
dục
kỹ
năng
sống cho
trẻ
mẫu
giáo
theo
quan
điểm
“học
mà
chơi,
chơi
mà
học”
và
dự
nhiều
hoạt
động
vui
chơi
trải
nghiệm
tại
các
phòng
chức
năng,
tại
các
khu
vực
trong
sân
trường. Đại
biểu
tham
dự
đã
được
nghe
đồng
chí
Nguyễn
Thị
Chuyển
-
Phó
Hiệu
trưởng nhà
trường chia
sẻ
kinh
nghiệm
“Xây
dựng
chương
trình
giáo
dục
nhà
trường
lồng
ghép
giáo
dục
lễ
giáo,
kỹ
năng
sống
cho
trẻ
trong
Trường
mầm
non
Phúc
Lâm”.
Buổi
kiến
tập
đã
diễn
ra
thành
công
tốt
đẹp
giúp các
trường
học
trên
địa
bàn
triển
khai,
thực
hiện Chuyên
đề
phát
triển
Chương
trình
giáo
dục
nhà
trường
linh
hoạt,
sáng
tạo,
phù
hợp
với
năng
lực
của
giáo
viên
và điều
kiện thực
tế
của
địa
phương; tăng
cường
công
tác
truyền
thông,
bồi
dưỡng
về
nghiệp
vụ
sư
phạm,
đạo
đức
nhà
giáo
cho
đội
ngũ,
nhưng
hơn
hết
là
nhiệm
vụ
tự
học
tự
bồi
dưỡng
của
mỗi
nhà
trường,
mỗi
giáo
viên
cùng
cộng
đồng
trách
nhiệm
với
cha
mẹ
trẻ
để đem
lại
chất
lượng
chăm
sóc
nuôi
dưỡng,
giáo
dục
trẻ
như
mong
đợi.
Một
số
hình
ảnh
tại
buổi kiến
tập